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Mathias Gardet est historien, maître de conférences à l’université Paris 8 Vincennes/Saint-Denis et membre du Centre interdisciplinaire de recherche « Culture, éducation, formation, travail » (CIRCEFT).
Ses recherches se sont toutes centrées sur les politiques sociales à l’égard de l’enfance et de la jeunesse que ce soit celles qualifiées d’éducation populaire ou celles dénommées d’éducation spéciale ou spécialisée pour les jeunes dits « inadaptés » (orphelins, délinquants, arriérés, cas sociaux, handicapés, etc.). Après avoir travaillé sur les partenaires ministériels (Justice, Santé, Education nationale, Jeunesse et sport), les familles ou courants de pensée (laïques, confessionnels, catholiques sociaux, etc.), les gestionnaires privés avec la prédominance des acteurs associatifs ; les professionnels (éducateurs, assistantes sociales, résidentes sociales, animateurs, juges…), il a étudié dernièrement les populations prises en charge - ceux que l’on appelle les usagers.
En 1996, il a soutenu une thèse en histoire qui a été publiée en 2003 :Jeunesse d’Eglise, jeunesse d’État au Mexique (1929-1945). Action des catholiques et fastes révolutionnaires, Paris, L’Harmattan, 314 p.
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